【別樣豐收季 勞動正當時】美麗的十七校園，果子熟啦·····
日期：2022-08-30 作者：admin 瀏覽量：2931
人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現；發展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就。一粒種子
散發出校園生活的氣息
一畦田地
開辟出別樣的教育樂園
詩詞歌賦，吟誦文化
筆墨紙硯，勾勒藍圖
我們學于課堂又不止于課堂
一起走進大自然
親身去感受生命的魅力
讓每一種生命在這里生機盎然
讓每一個孩子在這里茁壯成長
2022年初秋，在保定市第十七中學賈紅青書記、趙永常副校長和馮浩主任帶領下，初二年級的部分師生開展了一項別開生面的“體驗式”勞動教育：刨花生、摘辣椒、翻紅薯秧、除草......同學們躬身實踐，體悟到了勞動最光榮、勞動最偉大的勞動精神，更決心要養成“勤儉節約”的好習慣。
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教育部《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》指出：勞動是創造物質財富和精神財富的過程，是人類特有的基本社會實踐活動。勞動教育是發揮勞動的育人功能，對學生進行熱愛勞動、熱愛勞動人民的教育活動。新時代勞動教育的根本目的，就是要培養學生樹立正確的勞動觀念和思想；培育積極的勞動精神；讓學生具有必備的勞動能力；養成良好的勞動習慣和品質。
2018年9月14日，習近平總書記在全國教育大會上強調“要全力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”。保定市第十七中學將繼續大力推進社會主義核心價值觀“六進兩融入”，積極探索新時代勞動教育實踐路徑，開設勞動課程、開展校園大掃除日活動、開發校園勞動試驗田……推動勞動教育實踐日?；?、規范化、多樣化，有層次、有重點地引導學生參與勞動、尊重勞動、熱愛勞動。
參加學校勞動教育活動是一件既有意義又很有趣的事?！芭倩ㄉ边@項勞動不復雜，需要大家協作：刨、擇、裝、翻地撿漏……經過馮浩主任的示范，我們直接上手開干，累并快樂著，還能時不時剝開幾個嘗一嘗。新花生的香和甜夾雜著淡淡的“泥土氣”，吃到嘴里格外的不一樣......這一次勞動，不僅有糧食、精神的雙豐收，有了對勞動的熱情、體會到了糧食的珍貴，也讓我認識到了團隊協作的重要性！——2013班張奧翔
真是一次大豐收，姜黃的花生不一會就堆成了小山。豐收的喜悅油然而生！泥土的力量是巨大的，它孕育生命；花生的力量是巨大的，它帶給人實踐的道理。一次陽光下的揮灑汗水告訴我勞動的奇妙與農民的艱辛——勞動不一定是辛苦的，而是快樂的，滿足的。——2013班王希文
“春種一粒粟，秋收萬顆子?！鼻锾焓且粋€豐收的季節，而收獲的不只是沉甸甸的果實，更是通過勞動獲得的新的感悟和理解。當我站在泥土上，背著熾熱的陽光，用盡全身的力氣將一束一束的花生拔起。我真真切切的感受到了農民伯伯的艱辛。他們每日“面朝黃土背朝天”，接受陽光的洗禮，哪怕腰酸背痛也不會停下休息。他們創造了豐收，他們繪成了田野間最美的一道風景。我們應當尊重每一位農民，他們的職業是光榮的，是有價值的。他們所產的糧食養活了十四億人民，而農業更是一個時代進步的基礎，一個國家發展的前提。作為青少年的我們要學習農民吃苦耐勞，不怕困難的精神，努力學習，增強本領，磨練精神，為實現中國夢而努力奮斗！“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子”這是人們對花生的普遍印象！走進田地中，只見枝丫縱橫，上面是在陽光下顯得格外翠綠的葉，我完全想象不到在那枝葉的底下還有一簇簇的剛剛長熟的花生。我走近它，伸手將連結在同一根部的枝條握在一起，用力想要將它拔出，可它竟如此頑強地與我僵持起來，我只好將身體向后方下蹲，雙腿用力前蹬，只聽“呼”的一聲，花生被連根拔起，它的根部沾滿了泥土，在泥土中可見許多圓潤而飽滿的花生。洗凈后，我剝開自己親手拔出的花生，品嘗著在烈日下的勞動成果，感覺格外甘甜和快樂。當我步入校園，踏入那片碩果累累的園地時；當我伸出雙手，觸摸到植物略顯粗糙的外衣時；當我向上稍稍用力，那飽滿豐碩的花生破土而出時，一種勞動帶來的喜悅便瞬間充滿全身，令人變得充滿力量。陽光下，雖酷熱難耐，我卻仍然保持最初的好奇與快樂。我采摘著一株株成熟的花生，用手輕輕拂下泥渣，撫摸著花生的紋理，感受到播種的不易，但卻充滿著幸福。
