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    十七中讀書大講堂——2105班專場“讀不厭的魯迅”
    日期:2023-04-26  作者:超級管理員  瀏覽量:1113


     

    別過煙花三月,

    走進人間芳菲四月天。

    泛黃脆薄的紙張與現代新媒體融合,

    跨越百年,

    翻涌起新的歷史激蕩

     

    腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。讀書是青少年增長智慧的根本途徑。習近平總書記指出,“讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發,讓人滋養浩然之氣”。黨的二十大報告指出,要“深化全民閱讀活動”。2023年初全國教育工作會議進一步提出,“要把開展讀書活動作為一件大事來抓,引導學生愛讀書、讀好書、善讀書”。在第28個“世界讀書日”來臨之際,我們再次迎來讀書大講堂活動,以此開啟我校第二屆讀書節活動。王蓬蓮副校長、王萌菲副校長參加了此次活動。

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    今天,就讓我們在《讀不厭的魯迅》的主題活動中,跟隨2105班同學一起走近魯迅。

     

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    李芊墨、馬靖琇同學帶來深情朗誦《野草題詞》,縱使野草根不深、葉不美,也要欣然大笑,縱情歌唱。我們亦要不卑不亢的姿態,笑對人生。

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    魯迅用一支筆塑造出了一個又一個鮮活的形象,脫不下長衫的孔乙己,身份低微的阿Q……見證了多種人生的魯迅先生,他的一生在探求真理的路上也同樣經歷了艱難曲折。在大講堂中,褚盈汐同學為我們介紹了魯迅豐富的一生。

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    “孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補,也沒有洗?!边@是小說《孔乙己》中孔乙己出場的描寫。閔燁、戎雨諾等同學在話劇中重現了被封建教育荼毒的孔乙己。

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    在小說《藥》中,華老栓用盡一生的錢財換來能救兒子的“藥”,歷史上的文人志士們則是窮盡畢生心血尋舊中國的藥。2105辛鈺茜、冀子熙同學帶來《以生命為藥 醫國民之愚》。

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    魯迅先生這一生最痛恨的便是看客。在當時的社會背景下,他們麻木、冷漠。魯迅便將他對看客們的滿腔不滿,在文章中表達宣泄。石恒亦同學不但分析了作品中的看客,還批判了當今網絡上中的看客及身邊的看客。

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    以史為鑒,李澤宇、崔舒雅、田文浩等同學深情演繹《和魯迅對話 看中國發展》告訴我們學習魯迅精神時代意義,正是有了先輩的探索、國人的覺醒,才有了如今中國,周先生的創作之路,革命者奉獻之路,普通人的奮斗之路,匯成了中華民族的崛起之路!

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    曾有人說過,青春是一部精神的史詩,彌漫著熱情,勇敢與無畏。如今,我們在歲月的長河中仰望魯迅,他的文字,依然如同激蕩人心的號角,足以喚醒沉睡的青春。歷經百年滄桑,魯迅仍然是年輕人的精神燈塔。我們應該學會欣賞魯迅先生的作品,從中汲取智慧,成為更加堅定、獨立、有擔當的新時代有志青年。

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    回憶,是為了紀念那不可忘卻的人。

    吟誦,是為了烙印這民族脊梁的魂。

    以當代之回響,跨越百年之滄桑,

    共同領略先生之文、先生之行,

    感悟先生之風骨、先生之精魂。

    讀不厭的魯迅

    啟迪吾輩青年

    明心智、擔使命

    接續奮斗、筑夢中華

     

    戎雨諾同學的感受:

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    在這次關于魯迅的讀書活動中,我算是過了一把當編劇、導演的癮。作為編劇,我編寫了《孔乙己》的劇本,我結合了當時的時代背景,盡量使每個角色都能更加的完整。而我在寫的時候,還一邊想象著表演的畫面,把符合角色的同學帶入畫面,就不必說有多有趣了。

    再說作為導演,每一個節目都有我的參與,我不時去指導一下表演,也會去指導別的同學的語氣,也會去糾正這個同學的動作,又或者去改善那個同學的臺詞??傊?,看著他們根據我的指導去改正的樣子,我神氣極了。

    雖然我也時常因為跑來跑去而累得滿頭大汗,可是當我最終看到他們站到臺上將我的想象展示出來時,我就知道,我的功夫沒有白費,當然這也離不開學校的支持和老師的鼓勵。十分感謝十七中為我們提供了一個展示的平臺,更是給予了同學們一個愛上讀書的契機。

     

    田文浩同學的感受:

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    魯迅作為一名教材里的???,同學們對他并不陌生,卻一直認為他是一個高高在上的形象,我也不例外。但通過這次讀書大講堂的舉辦,我對魯迅的了解更深入了。此時,我心底的魯迅也更加豐滿了起來。我知道魯迅作為家庭的頂梁柱而操勞的一生,知道了魯迅作為一名作家而批判社會的一生,更知道了魯迅作為一名民主戰士而以筆,喚醒中華民族的一生。

    這次活動中的六個節目由古至今、由抽象到具體一一展開,既拉近了魯迅與同學們之間的距離,更豐富了同學們的精神世界。,也是我越來越喜歡魯迅的原因。我想接下來,我會再尋找魯迅的其他作品。外,學校舉辦的每周一次的讀書大講堂,我也特別喜歡,每次都有新鮮的或深刻的東西吸引。希望所有同學能夠通過讀書大講堂這一窗口,愛上讀書,厚植家國情懷、涵養進取品格。

    班主任李明文老師的感受:

    廣泛閱讀一直是十七中的傳統,每天中午,孩子們都會有專門閱讀的時間,我們會根據不同年級學生的理解程度推薦不同的書目。同時我們還組織讀書大講堂、讀書節成果匯報等大型活動,不僅讓學生讀的進去,還要講得出來!

    魯迅先生作為中國文化革命的主將,其作品思想深刻、語言銳利,但對于十來歲的孩子來說,略顯枯燥、晦澀。所以我們就引導孩子們通過不同方式、不同角度呈現自己對魯迅的理解,從解讀魯迅人生到解讀魯迅作品,從朗誦到表演,從作品到生活,完整展現魯迅。在這個過程中,孩子們讀書了,創作了,表演了,興致提上來了,理解深刻了,思想也有變化了。

    讀書的“用”,不在眼前,不在當下,是看不見和摸不著的,但他會悄悄改變我們的生活。真心希望大家在世界讀書日來臨之際,都能愛上閱讀,在書籍里閱無止境,在人生中游刃有余。

     

     

    供稿:冀子熙、褚盈汐、蔣莉

    攝影:馬連海、王浩哲


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